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Optimización Dinámica, Finanzas Matemáticas y Utilidad Recursiva (ODFMUR)Grupo estable de investigación para el estudio de procesos económicos dinámicos, mediante técnicas e instrumentos de disciplinas tales como la Optimización Dinámica, la Programación Dinámica, el Control Óptimo y...
Diseño Electrónico, Electrónica de Potencia y Energías Renovables (DEEPER)OBJETIVOSEl grupo de investigación en "Diseño Electrónico, Electrónica de Potencia y Energías Renovables (DEEPER)" integra a investigadores que trabajan en: (a) convertidores electrónicos de potencia aplicados...
Grupo de Sistemas Inteligentes y Cooperativos / Educación, Medios, Informática y Cultura (GSIC / EMIC)Debido al éxito y al impacto actual de las plataformas de social media dentro de la Web 2.0, PARSE4U (Platform for Analytics and Research of Social Events) es una aplicación web que pretende recoger la participación y...
Entornos de Computación Avanzada y Sistemas de Interacción Multimodal (ECA-SIMM)TipTopTalk! es una aplicación móvil que utiliza la tecnología del reconocimiento automático del habla (Automatic Speech Recognition, ASR) y síntesis de voz (Text-To-Speech, TTS) para la enseñanza y auto-evaluación...
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Análisis y Diagnóstico de Instalaciones y Redes Eléctricas (ADIRE)OBJETIVOS GENERALES:La energía eléctrica es el tipo de energía más empleado en la actualidad. Debido a los efectos del calentamiento global y a la contaminación debidas al uso de otros tipos de energía, la energía...
Singularidades, Geometría Algebraica, Álgebra, Conmutativa, Codificación, Combinatoria, Computación y Optimización (SINGACOM)ObjetivosEl Grupo SINGACOM tiene como finalidad la investigación en varios campos de las matemáticas: SINGularidades, Geometría Algebraica, Álgebra Conmutativa, COdificación, COMbinatoria, COMputación y Optimizaci...
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Facultad de Educación (Segovia)OBJETIVOS• El acelerado desarrollo de las TIC ha tenido una especial incidencia en el mundo educativo. Desde la razón de ser de las instituciones hasta la formación del alumnado, la manera de enseñar y aprender o lo...
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